Materi SBdP

 Tari Modern

A.    Pengertian Tari Modern

       Suatu bentuk tarian yang terbentuk dan berkembang sejak dari awal abad 20. Dilihat dari latar belakang sejarah, tari modern ini sebenarnya dipelopori oleh penari-penari dari Amerika Serikat dan dari beberapa negara dari Eropa Barat. Tarian ini keluar dari batasan-batasan yang kaku seperti tari Balet Klasik. Gerakan tari modern dipelopori oleh Isadora Duncan. 

B.     Ciri-Ciri Tari Modern

1.      Penggarapan yang               kreatif

2.      Tuntutan keasyikan

3.      Kepuasan batin

4.      Kekokohan solidaritas

5.      Popularitas                           yang tidak menentu

6.      Berbobot kreatif.

 

C.     Ciri Khas yang dimiliki           Tari Modern

1.      Ciri khas gerak tari               Modern

            Ragam gerak tari yang didukung oleh para pekerja atau buruh biasanya berirama cepat, dinamis, dan romantis karena dilakukan di tempat terbuka.

2.       Ciri khas iringan, tata rias, dan tata busana tari Modern.

Bentuk musik pengiring tari mancanegara, biasanya berupa alat-alat tradisional khas negara tempat tarian itu lahir atau pun alat musik modern untuk jenis-jenis tarian yang lebih baru. Tata rias dan busananya pun disesuaikan dengan ciri khas negaranya masing-masing.

D.    Jenis Gaya Tari Modern

1.      Balet

     Balet berakar dari acara pertemuan ningrat Italia di masa pencerahan. Balet dikembangkan dalam bentuk ballet decour.

2.      Tari Tango

     Merupakan tari pergaulan asal Amerika dan birama iramanya 2/4 atau 4/4, sedangkan temponya sedang.

3.      Tari Flamenco

     Termasuk tari pergaulan asal Andalusia Spanyol Selatan. Tarian ini diiringi gitar, tepukan tangan, hentakan kaki, dan seruan penonton.

4.      Tari Salsa

     Adalah tarian berpasangan yang berasal dari Spanyol yang menggunakan irama delapan ketukan.

5.      Tari Disko

     Adalah tarian pergaulan yang berasal dari Amerika Serikat pada tahun 1950-an.

6.      Tari Waltz

     Termasuk jenis tari berpasangan yang terkenal dengan birama iramanya ¾. Tarian ini berasal dari tari weller (tarian petani Jerman) dan tari Leander(tarian Austria).

7.      Break Dance

     Termasuk tari tunggal yang berasal dari kelompok pekerja Negro Amerika. Bentuk tariannya berupa gerakan patah-patah atau stakato dan bersifat akrobatik.

8.      Tari Kontemporer

     Tari kontemporer kembangan dikenal karena adanya pengaruh dampak modernisasi. Tarian ini digunakan sebagai istilah umum sejak istilah Contemporary Art berkembang di Barat sebagai produk seni yang dibuat sejak Perang Dunia II.

E.     Fungsi dan Peran Tari Modern

1.      Tari sebagai media pergaulan, artinya adalah bahwa kegiatan ini sebagai interaksi antarpencipta seni.

2.      Tari sebagai hiburan, pada dasarnya tari ini tidak bertujuan untuk ditonton, tetapi tarian ini untuk kepuasan penarinya. Keindahan tidak dipentingkan, melainkan lebih mementingkan untuk kepuasan individual, sehingga tampak bersifat spontanitas.

Su  mbet.http://amazingblogsszshadow.blogspot.com/2016/11/tari-modern-beserta-penjelasan-ciri.html

Pilihlah jawaban yang benar!

 

1.        Tari modern dipelopori oleh penari-penari dari ....

a.       Australia

b.      Amerika Serikat

c.       Indonesia

d.      Ingggris

2.      Gerakan tari modern dipelopori oleh ....

a.       Isadora Duncan

b.      Isabela Duncan

c.       Isaura Duncan

d.      Isana Duncan

3.      Salah satu ciri tari modern adalah ....

a.       Tidak memiliki kepuasan bati

b.      Tidak asyik

c.       Penggarapan kurang kreatif

d.      Berbobot kreatif

 

 

4.      Ragam gerak tari yang didukung oleh para pekerja atau buruh biasanya berirama cepat, dinamis, dan romantis karena dilakukan di tempat terbuka. Hal ini merupakan ciri khas ....

a.       Gerak tari modern

b.      Gerak tari tradisional

c.       Iringan tari modern

d.      Iringan tari modern

5.      Balet berakar dari acara pertemuan ningrat Italia di masa pencerahan. Balet dikembangkan dalam bentuk ....

a.       Tari modern

b.      Tari tradisional

c.        ballet decour.

d.      Tari tango

6.       Tari pergaulan asal Amerika dan birama iramanya 2/4 atau 4/4, sedangkan temponya sedang. Adalah tari ....

a.       balet

b.      tango

c.       flamenco

d.      waltz

 

7.      Tari pergaulan asal Andalusia Spanyol Selatan. Tarian ini diiringi gitar, tepukan tangan, hentakan kaki, dan seruan penonton. Adalah tari ....

a.       balet

b.      tango

c.       flamenco

d.      waltz

 

 

8.      Tarian berpasangan yang berasal dari Spanyol yang menggunakan irama delapan ketukan. Adalah tari ....

a.       balet

b.      tango

c.       flamenco

d.      salsa

 

 

9.      Tarian pergaulan yang berasal dari Amerika Serikat pada tahun 1950-an. Adalah tari ....

a.       Disco

b.      tango

c.       flamenco

d.      waltz

 

 

10.  Jenis tari berpasangan yang terkenal dengan birama iramanya ¾. Tarian ini berasal dari tari weller (tarian petani Jerman) dan tari Leander(tarian Austria). Adalah tari ....

a.       balet

b.      tango

c.       flamenco

d.      waltz

 

Materi IPA

   

Mencangkok

Cangkok adalah salah satu cara tumbuhan berkembang biak secara vegetatif buatan.

Mencangkok berarti kita memperbanyak tumbuhan dengan cara memotong dahan tumbuhan induknya.

Lalu bagian itu dibungkus tanah, kemudian ditutup rapat dengan plastik atau bahan lainnya.

Nah, pada bagian itu nanti akan tumbuh akar. Setelah tumbuh akar, bagian ini bisa dipotong dan ditanam kembali.

Contoh tumbuhan yang dapat dicangkok adalah tumbuhan dikotil atau biji berkeping dua, di antaranya jeruk, jambu, mangga, rambutan, durian, dan sebagainya.

Bagaimana Cara Mencangkok Tanaman

1. Alat dan bahan:

2. Pisau

3. Sabut

4. Plastik kelapa

5. Tanah subur

6. Tali plastik

Langkah-Langkah Mencangkok

1. Pilihlah salah satu pohon yang akan dicangkok. Kemudian pilih salah satu cabang pohon yang sudah agak tua.     Batang yang dipilih haruslah batang yang lurus.

2. Buat sayatan melingkar sepanjang 10 cm. Kemudian kupas kulitnya.

3. Hilangkan bagian kambiumnya dengan cara mengerik bagian yang dirasakan berlendir.

4. Tutup sayatan tersebut dengan tanah yang subur. Bungkus tanah tadi dengan sabut kelapa atau plastik.                  Kemudian ikat pada kedua bagian ujungnya.

5. Siramlah cangkokan secara teratur.

6. Setelah ± 3 minggu amati pertumbuhan akar dari ujung plastik.

7. Jika sudah tumbuh akar yang banyak, potonglah cangkokan tersebut. Tanam hasil cangkokan pada tanah yang     subur dan cukup mendapat cahaya matahari.

 

Karya Bersama GTK Kemdikbud

Saat itu saya membaca ada postingan teman tentang guru berbagi di Kemdikbud.

Disana ada ajakan untuk mengirimkan artikel dan RPP selama kegiatan pembelajaran jarak jauh.

Iseng-iseng sayapun mengirimkan RPP dan artikel. Artikel dan RPP yang saya kirim berkaitan dengan kegiatan pembelajaran jarak jauh selama pandemi.

Artikel dan RPP yang saya kirim saat itu berjudul "Membuat Poster Korona Dengan Aplikasi Canva" (Praktik Baik Pembelajaran Jarak Jauh Untuk Anak Tunarungu).

Alhamdulilah, ternyata artikel ini terpilih untuk dibukukan oleh Kemdikbud.

Sayapun mendapat undangan penyusunan naskah praktik baik pembelajaran selama pandemi.

Acara ini berlangsung selama tiga hari, dimulai dari hari Kamis, 3 September sampai  hari Sabtu, 5 September 2020. Bertempat di Fave Hotel Jakarta.

Yang diundang dalam acara ini adalah para guru yang telah mengirimkan artikelnya di portal guru berbagi Kemdikbud.

Kurang lebih ada tiga puluh peserta yang diundang dalam acara ini yang terdiri dari guru-guru sekolah luar biasa dan sekolah inklusi dari berbagai daerah di Indonesia.

Dalam kegiatan ini kami di minta untuk mengembangkan artikel yang telah kami buat menjadi buku bunga rampai praktik baik pembelajaran bagi anak berkebutuhan khusus. Bunga rampai adalah kumpulan karya tulis ilmiah dengan satu topik permasalahan yang dibahas melalui pendekatan dari beberapa aspek/sudut pandang keilmuan. Tiap-tiap bab dapat berdiri sendiri dengan susunan KTI lengkap dan memiliki benang merah yang mengaitkan keseluruhan bab. Wikipedia.

Dalam artikel yang saya kirim hanya 500 kata. Dalam kegiatan ini kami harus mengembangkannya menjadi 2000 kata kurang lebih. Bagi saya yang belum banyak pengalaman menulis, tentu hal ini bukan suatu yang mudah. Butuh waktu dan tenaga ekstra malam itu. Namun berkat motivasi dan semangat dari para panitia, nara sumber dan rekan-rekan peserta, akhirnya selesai juga tulisan kami.

Dipandu oleh narasumber yang ternyata adalah dosen saya sewaktu kuliah di IKIP Negeri Jakarta dulu, yaitu Bapa Asep Supena. Beliau memaparkan apa saja rambu-rambu dalam penulisan naskah. 

Setelah narasumber memaparkan materi yang berupa petunjuk atau rambu-rambu dalam penulisan naskah, kamipun ditugaskan untuk langsung mengembangkan artikel yang sudah kami buat menjadi sebuah naskah praktik baik pembelajaran bagi anak berkebutuhan khusus.

Setelah sekian bulan berlalu, akhirnya kami para penulis yang tergabung dalam grup Whatshap mendapat kabar gembira.

Kabar gembira itu adalah akan dikirimkannya buka bunga rampai kami ke alamat kami. Alhamdulilah bahagia rasanya bisa berkontribusi bersama Kemdikbud dan rekan-rekan guru dari beberapa daerah di Indonesia.

Semoga buku ini membawa keberkahan dan manfaat bagi para peserta didik kami. 

Aamiin yarobbalalamiin...

Bagi saya menginspirasi tidak selalu mengajak. Menunjukkan dengan bukti karya juga bisa menjadikan inspirasi bagi teman-teman. Semoga dengan hadirnya buku ini dapat memotivasi dan menginspirasi teman-teman agar mau ikut mengembangkan literasi di lingkungan sekolah khususnya dan masyarakat pada umumnya.

Oh ya, buku bunga rampai bersama Kemdikbud ini merupakan buku karya bersama saya yang ke sebelas. Dan buku karya ke tiga belas saya.

Saya berharap rekan-rekan, khususnya di lingkungan sekolah terinspirasi dan termotivasi untuk mau berkarya melalui tulisan. Atau apapun yang menjadi minat dan bakat masing-masing. Dengan berkarya semoga kita bisa meninggalkan jejak kenangan yang indah bagi anak cucu kita. Dan tentunya menjadi sebuah kenangan dimasa yang akan datang. 

Buku Kumpulan Pantun 1000 Guru Asean

Pantun telah ditetapkan sebagai warisan budaya tak benda oleh UNESCO.Kita patut bangga dan bersyukur. 

Untuk ikut melestarikan pantun sebagai warisan budaya, saya bersama Perkumpulan Rumah Seni Asnur, mencoba ikut membuat pantun nasehat bersama 1000 guru Asean. 

Buku pantun yang begitu tebal ini cukup memakan waktu lama dalam prosesnya. Mengingat begitu banyak peserta atau penulis yang berkontribusi didalamnya dari berbagai daerah seluruh Indonesia dan Asean.

Saya memang suka pantun, mungkin karena saya orang Betawi. Namun sebenarnya saya tidak bisa membuat pantun. Apalagi pantun yang kuat. Namun keinginan untuk bisa membuat pantun yang membawa saya untuk mau belajar dan belajar. Di Perkumpulan Rumah Seni Asnur ini saya belajar membuat pantun. Sudah dua buku antalogi pantun yang saya ikut didalamnya. Buku yang sudah terbit yaitu "Buku Pantun Nasehat Guru Untuk Murid" dan satu lagi yang akan segera terbit " Buku Pantun Nasehat 1000 Guru Asean".

Sebenarnya buku pantun nasehat ini lebih dulu aku kirim naskahnya. Namun karena begitu banyaknya peserta dari seluruh penjuru Nusantara dan Asean, sehingga butuh waktu yang lebih lama dalam proses percetakannya.

Menurut pengumuman dari Bang Asnur, Buku kumpulan pantun 1000 Guru Asean ini awalnya diperkirakan proses waktu hanya 6 (enam) bulan kerja ternyata mencapai 2 tahun kerja, dengan 3 Tahap penerimaan peserta dan terakhir harus berusaha untuk mencapai jumlah 1000 dengan *meyelenggaralkan workshop online selama 2 bulan nonstop free*, akhirnya tercapai peserta bahkan melebihi quota dari 1000 jadi, 1250-an lebih kurang, bulan april 2020.

Perjuangan untuk menghasilkan buku belum selesai, team Perruas menyisir kembali peserta satu persatu agar jangan ada yang terlewatkan, lalu mengumumkan berkali-kali di watshap grup dan di Facebook bahkan untuk memperkenalkn peserta ke forum nasional,Perkumpulan Rumah Seni Asnur membut *Video laporan setiap daerah dan diumumkan di Youtube Rumah Seni Asnur*. 

Di samping itu jumlah halaman buku yang tadinya  1000-halaman menjadi 1500 halaman lebih kurang, akhirnya menjadi buku raksasa. Pada saat yang sama dunia dihadang bencana Pandemi covid, percetakan mengalami kesulitan pada bahan-bahan dalam jumlah banyak, akhirnya percetakan baru bisa mengerjaknnya di bulan September 2020 dan selesai Desember 2020.

Namun alhmdulillah Perjuangn panjang selama 2 tahun berakhir sudah. Dan Insya Allah

Peluncuran Buku ini direncanakan 20-21 Pebruari 2021 di Perpustakaan Nasional Jakarta.

Terimakasih Bang Asrizal Nur dan PERUAS yang telah banyak membimbing kami dalam membuat pantun.

Kado Awal Tahun

Masa pandemi kurang lebih hampir 11 bulan sudah  berlalu. Pada masa-masa ini begitu banyak kesedihan dan air mata. Pada masa ini pula semua kegiatan hampir 100 persen harus dilakukan di rumah. Tak terkecuali anak- anak sekolah. Belajar bagi siswa kini tak lagi dipertemukan di kelas atau dilingkungan sekolah. Hampir semua satuan pendidikan melakukan pembelajaran jarak jauh (PJJ). 

Kegiatan pembelajaran jarak jauh yang berlangsung begitu lama, tentu saja menimbulkan kerinduan yang mendalam. Siswa dan guru, atau siswa dan teman- temannya, sudah pasti memendam rindu yang tak terperi. 

Pandemi begitu tega memisahkan kami begitu lama. Kami hanya dipertemukan lewat dunia maya. Entah itu melalui kelas grup Whatshap atau kelas-kelas lainnya.

Untuk mengobati rasa rindu itu, akupun menuliskannya dalam sebuah surat. Agar surat ini dapat terbaca dan menjadi kenangan, maka ku ikut sertakan dalam sebuah kelas Guru Menulis.

Kelas Guru Menulis ke-2 ini bertema "Kangen Siswaku".

Kelas menulis ini, di mentori oleh Raditya Riefananda. Profil yang sama dalam kelas Wanita Menulis. 

Penyampaian materi dan pembukaan kelas ini melalui aplikasi zoom. Dan selanjutnya bimbingan dan pendampingan di grup whatshap. Awalnya pembukaan via aplikasi zoom dimulai pada hari Minggu, 26 Desember 2020. Namun karena kondisi kesehatan Mas Radit yang tidak memungkinkan, pembukaan di undur menjadi hari Senin, 28 Desember 2020.

Selain materi kepenulisan, para peserta juga diberikan materi motivasi oleh seorang praktisi pendidikan yang sudah banyak menerbitkan buku dan sangat berpengalaman dalam bidang literas. Beliau adalah Ibu Meity H. Idris.

Hari ini cover buku dan piagam telah jadi. Sungguh senang dan bahagia melihatnya. Tak sabar rasanya ingin segera memegang buku karya bersama yang ke-2 bersama Aksarapedia.id ini.

Oh ya ini merupakan buku karya bersamaku yang ke 11, dari 13 buku yang pernah kutulis. Dua diantaranya buku tunggal.

Semoga apa yang kulakukan dapat membawa manfaat dan keberkahan.

Aamiin yarobbalalamiin.

Buku ini merupakan kado diawal tahun bagiku.

Terimakasih Mas Raditya dan Bu Meity serta seluruh tim Aksarapedia...

Sudah memberikan kado terindah di awal tahun 2021 ini.

Karya Bersama Di Akhir Tahun

Pada akhir tahun 2020 aku mengikuti kelas menulis yang dimentori oleh seorang An Author, Ghostwriter, Writer Maker. dan Speaker. Beliau adalah Raditya Riefananda.

Kelas yang saya ikuti adalah kelas Wanita Menulis. Dalam kelas ini menghadirkan nara sumber seorang dokter cantik, dr. Juwita Valen Ramadhania.

Seorang dokter umum, mental health enthusiast, founder of mover generation and page turner dan seorang host human webinar.

Kelas wanita menulis ini di mulai pada tanggal 20 Desember 2020, melalui Whatshap grup. Kelas ini di moderatori atau dipandu oleh admin kelas yaitu Ka Umi dan Ka Yuli.

Kegiatan kelas di awali dengan perkenalan dari seluruh peserta. Kemudian admin kelas memberikan aturan dalam kelas. Aturan tersebut dikirim oleh admin grup berupa file PDF yang isinya sebagai berikut:

Kemudian disusul dengan materi kepenulisan dari Mas Raditya, juga berupa file.

Setelah admin mengirim aturan dan materi kepenulisan, materi selanjutnya yaitu materi motivasi yang disampaikan oleh dr. Juwita. Materi motivasi yaitu tentang bagaimana melepas toxic people dari diri kita. Materi disampaikan dr. Juwita melalui pesan suara.

Beliau menjelaskan apa itu toxic people, mengapa seseorang bisa menjadi toxic, macam-macam toxic, dan ciri-ciri toxic people.

Hari ke dua kelas di isi oleh Mas Raditya yaitu tentang materi kepenulisan yang sudah dikirim filenya sehari sebelumnya. Pada hari kedua ini materi disampaikan melalui pesan suara.

Buku ini berisi kumpulan memoar yang terkait dengan "Melepaskan Toxic People". Mengingat satu peristiwa yang pernah terjadi yang menyebalkan dari orang-orang yang merupakan kelompok toxic people.

Dalam kelas ini, sistem dan mekanisme penulisannya sistem gugur. Untuk urutan naskah tidak berdasarkan urutan abjad nama, melainkan berdasarkan urutan naskah yang mengirim terlebih dahulu.

Selesai memberikan materi, para peserta diminta untuk mengirimkan naskah yang berupa memoar.

Saat itu juga kukirim naskah, namun sayang naskah yang kukirim masih harus direvisi. Setelah direvisi melalui bimbingan Mas Raditya, naskahku jadi. Dan namaku hanya  masuk dalam semi cover dibagian belakang. Meskipun hanya masuk dalam semi cover, aku sudah cukup senang dan bangga bisa menghasilkan karya bersama di akhir tahun 2020 ini bersama wanita-wanita hebat dari seluruh penjuru Nusantara.

Di atas adalah penampakan karya bersama kami.

Keseruan Libur Tahun Baru Di Rumah

Tahun 2020 telah berlalu, kini berganti tahun 2021. Tahun 2021 jatuh pada hari Jumat. Hari Jumat adalah hari baik yang mulia di sisi Allah dan memiliki banyak keistimewaan. Sebagaimana Rasulullah SAW ungkapkan dalam hadis yang diriwayatkan oleh Abu Hurairah. "Sebaik-baik hari yang pada hari itu matahari terbit adalah hari Jumat. 

Pada tahun-tahun yang lalu, malam pergantian tahun biasanya banyak dirayakan oleh sebagian orang dengan keluar rumah. Ada yang mengunjungi tempat- tempat hiburan, tempat wisata, atau tempat-tempat keramaian lainnya.

Namun tahun baru kali ini pemerintah menganjurkan agar masyarakat tetap dirumah. Tidak merayakan tahun baru dan libur diluar rumah. Walaupun jika ada yang tetap berlibur ketempat-tempat wisata harus mengikuti protokol kesehatan yang ketat.

Sebagai warga masyarakat yang patuh akan peraturan dan anjuran pemerintah, kamipun merayakan libur dan malam tahun baru dirumah saja.

Kegiatan bersama keluarga dirumah, kami habiskan dengan berkumpul dan mensyukuri malam pergantian tahun ini kegiatan makan bersama, masak bersama.

Mulai dari bakar sate, sosis, dan gurame. Keluarga besar kumpul untuk menikmati malam pergantian tahun bersama dirumah.

Siang harinya, tepat diawal tahun ini, kami masih tetap berkumpul bersama keluarga besar. Menu yang kami hidangkan kali ini, makanan khas Manado, ayam goreng dan tak ketinggalan bakwan sebagai cemilan pagi hari.

Menghabiskan waktu bersama keluarga adalah kebahagiaan yang tak ternilai yang patut di syukuri. Kami bersyukur masih bisa berkumpul bersama orang-orang tercinta dalam keadaan sehat.

Semoga tahun 2021 yang  dimulai pada hari Jumat ini, merupakan awal tahun yang lebih baik. Semoga pandemi cepat berlalu. Dan perekonomian negara kembali pulih. Kebahagiaan dan kesuksesan selalu menyertai kita semua.

Aamiin yarobbalalamiin..

#Jan1AISEIWriringChallange